2019- 08
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2017- 07
2020- 07
2018- 05
根据湖南省教育厅《转发教育部职成司关于编制和报送高等职业教育质量年度报告（2017）的通知》（湘教通[2016]551号）的具体要求，学院编制了《长沙航空职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2017）》，现正式发布。
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根据湖南省教育厅《转发教育部高校学生司关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（湘教通[2013]494号）文件要求，学院编制了《2015届毕业生就业质量年度报告》，现正式发布。
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根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）文件要求，学院编制了《长沙航空职业技术学院2016届毕业生就业质量年度报告》，现正式发布。
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[ 查看更多 ]2017- 07
2017- 07
6月6日，2017年中国国际技能大赛在上海开幕， 来自包括中国在内的35个国家和地区的227名选手将在未来两天内参加21个项目的比拼。上海市委书记韩正宣布大赛开幕，人社部部长尹蔚民致开幕辞。世界技能组织主席西蒙·巴特利、上海市市长应勇、人社部副部长汤涛、国际劳工组织中国蒙古局局长德梅尔出席开幕式。
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现代学徒制是由学校和企业联合培养的育人模式，是技能人才培养的重要途径。为了促进企业深度参与职业教育，教育部于2014年启动实施了现代学徒制试点工作。建立现代学徒制可以推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展，打通和拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育体系的建设。
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围绕“双一流”建设这项国家战略举措，各省市区争先恐后，不惜重金。然而，高等教育领域这一世纪工程，却与高职院校无关。国家能否借“双一流”建设之良机，从顶层设计入手，从资金、项目、人才队伍、校企合作等方面，出台切实可行的优惠政策，推动高职院校办学实力全面提升。
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教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2017年度相关工作的通知正式发布了（参见教职成厅函〔2017〕23号文件），请各职业院校应根据自身条件，积极培育、申请国家级、省级资源库建设，突出校本特色，补充建设校级资源库，在学校教学中充分使用各级资源库。形成分层建设、系统推进的工作机制、使用广泛的职业...
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